2019下半年教师资格《初中美术学科知识与能力》试题（2）

18.下列选项中，哪一项体现了完整的美术课程结构( )。

A.目标、内容、组织和评价

B.课程、教学、评价和维持

C.目标、内容、评价和维持

D.课程、教学、组织和评价

19.在初中美术《流民图》一课的教学设计中，“初步掌握《流民图》的鉴赏步骤和方法”这属于( )。

A.知识与技能维度 B.过程与方法维度 C.情感态度价值观 D.体验和创造维度

20.在美术课堂教学开始时，教师采用一定方法手段使学生进入教学情景，这一教学环节被称为( )。

A.演示技能 B.传授新知 C.展示评价 D.导入新课

21.民间美术作为课程资源属于( )。

A.人力资源 B.网络资源 C.自然资源 D.文化资源

22.在《校园风景写生》一课的技法教学环节中，直观的教学方法是( )。

A.启发探索 B.写生示范 C.理论讲述 D.师生讨论

23.在上《手绘线条的图像表达》一课时李老师布置作业“运用线条手绘自我形象”，下列选项恰当的是( )。

A.联系了学生生活实际体现课程标准要素

B.偏离本课教学目标，不符合现代教学理念

C.增加了学生负担不符合学生实际能力

D.作业要求简单不符合学生认知特点

24.下列选项中，适合合作学习的美术活动是( )。

A.素描写生练习 B.完成风景摄影 C.学校艺术节策划 D.撰写欣赏心得

25.在美术的教学评价中，请家长参与对学生的作业进行点评，这种评价方式是( )。

A.自评 B.互评 C.档案袋评价 D.多主体评价

26.在美术教学中，将学生的作业以展示的方式进行评价属于( )。

A.质性评价 B.量化评价 C.横向评价 D.纵向评价

二、简答题(本大题共4小题，每小题7分，共28分)

27.用线条勾勒出粱楷的《泼墨仙人图》的大体形态。

28.简述《义务教育美术课标(2011版)》“欣赏·评述”学习领域的分目标。

29.以《明暗与立体表现》一课为例，简述教学示范法的要点。

30.形成性评价的特点是什么。

三、案例分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)

31.例：张老师上《写意花鸟》一课，教学导入由关于“鸟”的话题开始，大家最喜欢什么鸟?请你来说一说，由于举手回答问题的学生太多了，不知不觉时间已经过去了半节课了。

问：请指出案例中张老师教学存在的问题什么?请说明理由。

32.例：朱老师在美术教学的评价中，经常用如下方法：(1)对学生完成的课堂作业甲等级到和评语相结合的方式进行评价。(2)要求学生把本学期每一次作业建档保存。(3)期末平时的评价记录和作业档案相结合的方式评定学生期末美术成绩。

问：朱老师的评价方案合适吗?(4分)请说明理由(16分)

四、教学设计题(本大题共1小题，30分)

33.请按所提供的教材片段，设计一课时教学简案(也可以是单元中的一课)

要求：

(1)一篇规范完整的课时教学简案。

(2)恰当设定教学目标，重难点。

(3)合理设计学习活动，作业要求。

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